easystep. Eine gendergerechte Lernapp zum Berufsstart für Studierende in Gestaltung und Kunst
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Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
11/2019
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
04A - Beitrag Sammelband
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Pädagogische Hochschule FHNW
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Gendersensible Berufsorientierung und Berufswahl: Beiträge aus der Forschung und Praxis
Themenheft
DOI der Originalpublikation
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Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
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Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Solothurn
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
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Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
SILVESTRI, Danilo, Catherine SOKOLOFF FELDGES und Angela GROSSO CIPONTE, 2019. easystep. Eine gendergerechte Lernapp zum Berufsstart für Studierende in Gestaltung und Kunst. In: Pädagogische Hochschule FHNW (Hrsg.), Gendersensible Berufsorientierung und Berufswahl: Beiträge aus der Forschung und Praxis. Solothurn. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/27307