The impact of childcare-group situational age composition on caregiver-child interactions

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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
29.11.2019
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Institut Forschung und Entwicklung
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Typ
01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
European Journal of Developmental Psychology
Themenheft
DOI der Originalpublikation
https://doi.org/10.1080/17405629.2019.1699050
URI
https://irf.fhnw.ch/handle/11654/55938
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
17
Ausgabe / Nummer
4
Seiten / Dauer
598-615
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Taylor & Francis
Verlagsort / Veranstaltungsort
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
The present study investigated the role of situational age composition in the quality of caregiving. We specifically examined the impact of age range, the number of children present younger than 18 months, and median age, on the caregiver-child interaction quality under unique conditions of flexible and age-heterogeneous childcare. Caregiver-child interactions in nine childcare groups were observed over four mornings (N observation cycles = 144). The results from multilevel structural equation modelling showed that wide age range and a higher number of very young children present were related to lower quality of observed behavioural, emotional and learning support. Most importantly, the findings suggest that the effects of age range can be explained by the number of children less than 18 months old. Implications for further research and mixed-age programmes’ practice and policy are discussed.
Schlagwörter
Childcare, age composition, age range, number of infants, caregiver-child interactions
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Projekt
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
1740-5610
1740-5629
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Nein
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review der ganzen Publikation
Open Access-Status
Closed
Lizenz
Zitation
Diebold, T., & Perren, S. (2019). The impact of childcare-group situational age composition on caregiver-child interactions. European Journal of Developmental Psychology, 17(4), 598–615. https://doi.org/10.1080/17405629.2019.1699050
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