Education and Psychopathologization 1870–1940

dc.accessRightsAnonymous
dc.audiencePraxis
dc.contributor.authorBühler, Patrick
dc.contributor.authorHofmann, Michèle
dc.date.accessioned2017-09-22T13:57:52Z
dc.date.available2017-09-22T13:57:52Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.isbn978-3-7815-2194-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/25518
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-1166
dc.issue2
dc.language.isoenen_US
dc.publisherKlinkhardten_US
dc.relation.ispartofBildungsgeschichte. International Journal for the Historiography of Educationen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.subject.ddc150 - Psychologiede
dc.titleEducation and Psychopathologization 1870–1940
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume7
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandNo
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.pagination133–141
fhnw.publicationOnlineNein
fhnw.publicationStatePublished
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