"[E]inst ein entschiedener Gegner von Spezialklassen". Dispute um "Hilfsklassen für Schwachbefähigte" zu Beginn des 20. Jahrhunderts

dc.contributor.authorBühler, Patrick
dc.contributor.editorEmmerich, Marcus
dc.contributor.editorDobmeier, Florian
dc.date.accessioned2026-01-12T07:46:40Z
dc.date.issued2026
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-36006-1
dc.identifier.isbn978-3-658-36005-4
dc.identifier.isbn978-3-658-36006-1
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/55056
dc.language.isode
dc.publisherSpringer VS
dc.relation.ispartofOperativität – Erziehung – Differenz. Systemtheoretische, praxistheoretische und phänomenologische Anschlüsse an Operative Pädagogik
dc.spatialWiesbaden
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.title"[E]inst ein entschiedener Gegner von Spezialklassen". Dispute um "Hilfsklassen für Schwachbefähigte" zu Beginn des 20. Jahrhunderts
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination305–323
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublicationfc1a473b-43df-4eda-aaa1-a1c25af3b75d
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