Zum Denken in Alternativen durch künstlerische Praktiken anregen – Potenziale für Bildung für nachhaltige Entwicklung

dc.contributor.authorNiederhauser, Julia
dc.contributor.authorBertschy, Franziska
dc.date.accessioned2025-06-12T16:52:34Z
dc.date.issued2023-02-24
dc.event32. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU)
dc.event.end2023-02-25
dc.event.start2023-02-22
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/51542
dc.language.isode
dc.relationGarten bildet: BNE und Kunstvermittlung im Dialog, 2020-03-01
dc.spatialSalzburg
dc.subjectBildung für eine nachhaltige Entwicklung
dc.subjectkünstlerische Praktiken
dc.subjectVisionsentwicklung
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleZum Denken in Alternativen durch künstlerische Praktiken anregen – Potenziale für Bildung für nachhaltige Entwicklung
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of an abstract
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Kindergarten-/Unterstufede_CH
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