Collaborative Problem Solving in Large-Scale Assessments. Assessments of Collaborative Problem Solving and Implications for PISA 2015. An overview
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Autor:innen
Greiff, Samuel
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
04/2018
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
06 - Präsentation
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Themenheft
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Reihe / Serie
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Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
New York
Auflage
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Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Annual Meeting of the National Council on Measurement in Education
Startdatum der Ausstellung
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Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review des Abstracts
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
GREIFF, Samuel und Maida MUSTAFIC, 2018. Collaborative Problem Solving in Large-Scale Assessments. Assessments of Collaborative Problem Solving and Implications for PISA 2015. An overview. Annual Meeting of the National Council on Measurement in Education. New York. April 2018. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/27014