Neurodivergenz am Arbeitsplatz. Ansätze für eine Diversitätssensible Führung

Abstract

Diese Abschlussarbeit untersucht, wie Führungskräfte Anforderungen und Gestaltungsmöglichkeiten im Umgang mit neurodivergenten Mitarbeitenden wahrnehmen und welche Schlüsse sich daraus für eine neurodiversitätssensible Führung ziehen lassen. Basierend auf leitfadengestützten Expert*inneninterviews wird mittels qualitativer Inhaltsanalyse nach Mayring analysiert, mit welchen Herausforderungen Führungskräfte konfrontiert sind und unter welchen Bedingungen inklusive Führung gelingen kann. Im Fokus stehen strukturelle, organisationale und kulturelle Rahmenbedingungen sowie individuelle Führungskompetenzen. Die Ergebnisse zeigen, dass neurokognitive Vielfalt spezifische Anforderungen an Führung stellt und zugleich Impulse für inklusivere Arbeitsstrukturen liefert. Abschliessend werden praxisnahe Empfehlungen formuliert, die Führungskräfte in der Gestaltung eines förderlichen Arbeitsumfelds unterstützen.