Den Blick auf das Politische schärfen. Vom Umgang mit hegemonialen Zugehörigkeitsordnungen in der Politischen Bildung.

dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorSperisen, Vera
dc.contributor.authorAffolter, Simon
dc.contributor.editorHaarmann, Moritz Peter
dc.contributor.editorKenner, Steve
dc.contributor.editorLange, Dirk
dc.date.accessioned2023-07-05T13:39:27Z
dc.date.available2023-07-05T13:39:27Z
dc.date.issued2020-07-01
dc.description.abstract‚Migration‘ ist an Deutschschweizer Schulen ein beliebtes Unterrichtsthema, um die Schüler*innen im Sinne einer grundrechtsbasierten und antirassistischen Bildung für Werte wie Toleranz und Offenheit zu sensibilisieren. Empirische Ergebnisse zeigen, dass dieser Unterricht entgegen den Zielen der Lehrpersonen zu einem „Doing Difference“ und damit zur weiteren Segregation im Klassenzimmer führen kann. Im Aufsatz wird geklärt, wie solche schulischen Interaktionsprozesse ablaufen und welche alternativen Zugänge die Politische Bildung bietet. Dabei wird der Situation Rechnung getragen, dass Politische Bildung im Lehrplan nur vage verankert ist.en_US
dc.identifier.doi10.1007/978-3-658-29556-1_15
dc.identifier.isbn978-3-658-29555-4
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/35033
dc.language.isodeen_US
dc.publisherSpringer Verlagen_US
dc.relation.ispartofDemokratie, Demokratisierung und das Demokratische. Aufgaben und Zugänge der Politischen Bildungen_US
dc.relation.ispartofseriesBürgerbewusstsein;
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/en_US
dc.spatialWiesbadenen_US
dc.subjectPolitische Bildungen_US
dc.subjectDoing Differenceen_US
dc.subjectMigrationsgesellschaften_US
dc.subjectUnterrichtsforschungen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleDen Blick auf das Politische schärfen. Vom Umgang mit hegemonialen Zugehörigkeitsordnungen in der Politischen Bildung.en_US
dc.type04A - Beitrag Sammelband*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)en_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination217-232en_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
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