Negative Beanspruchungsfolgen bei Schweizer Lehrpersonen
dc.accessRights | Anonymous | |
dc.audience | Wissenschaft | |
dc.contributor.author | Kunz Heim, Doris | |
dc.contributor.author | Sandmeier, Anita | |
dc.contributor.author | Krause, Andreas | |
dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:38:12Z | |
dc.date.available | 2016-01-27T13:38:12Z | |
dc.date.issued | 2014-08-13T00:00:00Z | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.25656/01:13872 | |
dc.identifier.issn | 1867-6952 | |
dc.identifier.issn | 2296-9632 | |
dc.identifier.issn | 0259-353X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/14874 | |
dc.issue | 3 | |
dc.language.iso | de | en_US |
dc.publisher | Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung | en_US |
dc.relation.ispartof | Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung | en_US |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
dc.title | Negative Beanspruchungsfolgen bei Schweizer Lehrpersonen | |
dc.type | 01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift | |
dc.volume | 32 | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | |
fhnw.ReviewType | Anonymous ex ante peer review of a complete publication | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule FHNW | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
fhnw.pagination | 280-295 | |
fhnw.publicationState | Published | |
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