Lesen, Körperlichkeit und der handelnde Umgang mit Texten (auf der Sekundarstufe I)

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorBertschi-Kaufmann, Andrea
dc.contributor.authorGraber, Tanja
dc.contributor.authorManetsch, Christof
dc.date.accessioned2016-05-31T11:49:55Z
dc.date.available2016-05-31T11:49:55Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.doi10.25656/01:14038
dc.identifier.issn1424-3946
dc.identifier.issn2624-8492
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/17907
dc.issue1
dc.language.isodeen_US
dc.publisherUniversität Bernen_US
dc.relation.ispartofSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaftenen_US
dc.subject.ddc800 - Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaftde
dc.titleLesen, Körperlichkeit und der handelnde Umgang mit Texten (auf der Sekundarstufe I)
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume38
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination127-142
fhnw.publicationOnlineNein
fhnw.publicationStatePublished
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Institut Forschung und Entwicklung