Wie kommt das Flugzeug in die Geschichte? Multimodales Erzählen zu und mit Kinderzeichnungen

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceStudents/ didactics
dc.contributor.authorKittelmann, Julia
dc.contributor.authorHerbold, Kathrin
dc.contributor.editorLieber, Gabriele
dc.contributor.editorUhlig, Bettina
dc.date.accessioned2017-01-24T12:57:32Z
dc.date.available2017-01-24T12:57:32Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractDer Text beschreibt anschaulich den Einfluss multimodalen Erzählens zu und mit Kinderzeichnungen.
dc.event1. Tagung "Narration und Kunstpädagogik" 2016
dc.identifier.isbn978-3-86736-145-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/24068
dc.language.isodeen_US
dc.publisherkopaed
dc.relation.ispartofNarration. Transdisziplinäre Wege zur Kunstdidaktiken_US
dc.relation.ispartofseriesKontext Kunstpädagogik
dc.spatialMünchen
dc.subjectMultimodales Erzählenen_US
dc.subjectKinderzeichnungen_US
dc.titleWie kommt das Flugzeug in die Geschichte? Multimodales Erzählen zu und mit Kinderzeichnungen
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandNo
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.pagination189-204
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.seriesNumber45
relation.isAuthorOfPublicationa3b0391b-c2e3-4d9a-923c-fa4dd2175053
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relation.isEditorOfPublication6ee35c6d-e24b-4a12-8395-cfd1e36f133b
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