Historische Kompetenzen sprachbasiert erfassen – zur Einführung
dc.contributor.author | Nitsche, Martin | |
dc.contributor.author | Jörg van Norden | |
dc.contributor.editor | Sandkühler, Thomas | |
dc.contributor.editor | Bernhardt, Markus | |
dc.date.accessioned | 2023-09-18T06:54:04Z | |
dc.date.available | 2023-09-18T06:54:04Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.isbn | 978-3-7370-1205-8 | |
dc.identifier.isbn | 978-3-8471-1205-1 | |
dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/37753 | |
dc.language.iso | de | |
dc.publisher | Vandenhoeck & Ruprecht | |
dc.relation.ispartof | Sprache(n) des Geschichtsunterrichts. Sprachliche Vielfalt und Historisches Lernen | |
dc.relation.ispartofseries | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.; 21 | |
dc.spatial | Göttingen | |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
dc.title | Historische Kompetenzen sprachbasiert erfassen – zur Einführung | |
dc.type | 04A - Beitrag Sammelband | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | |
fhnw.ReviewType | Lectoring (ex ante) | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule FHNW | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
fhnw.openAccessCategory | Closed | |
fhnw.pagination | 273-275 | |
fhnw.publicationState | Published | |
relation.isAuthorOfPublication | 90b65018-fd1a-4a08-a4f0-5c06c0f3eea2 | |
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