Allgemeine Hochschulreife als Steuerungsfiktion

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorQuesel, Carsten
dc.contributor.editorHoffmann-Ocon, Andreas
dc.contributor.editorSchmidtke, Adrian
dc.date.accessioned2016-01-27T13:42:02Z
dc.date.available2016-01-27T13:42:02Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-93335-1_7
dc.identifier.isbn978-3-531-17825-7
dc.identifier.isbn978-3-531-93335-1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/16694
dc.language.isodeen_US
dc.publisherVS Verlag für Sozialwissenschaften
dc.relation.ispartofReformprozesse im Bildungswesen. Zwischen Bildungspolitik und Bildungswissenschaften_US
dc.spatialWiesbaden
dc.subjectBildungsorganisation und Schulqualität
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleAllgemeine Hochschulreife als Steuerungsfiktionen_US
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination167-206
fhnw.publicationStateunbekannt
relation.isAuthorOfPublication27c8d17c-a309-4097-b301-5e16d9a821fe
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