Lernwelten-Literacies. Bedingungen und Prozesse des Frühen Schriftspracherwerbs im Kontext von Familie, Kindergarten und Schule
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Publikationsdatum
2006
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
06 - Präsentation
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Übergeordnetes Werk
Themenheft
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Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
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Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Augsburg
Auflage
Version
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Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Lesen, Medien, Sprache
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Deutsche Gesellschaft für Soziologie, Tagung der Sektion Bildungssoziologie
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Unbekannt
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
ISLER, Dieter, Sibylle KÜNZLI KLÄGER und Regula Julia LEEMANN, 2006. Lernwelten-Literacies. Bedingungen und Prozesse des Frühen Schriftspracherwerbs im Kontext von Familie, Kindergarten und Schule. Deutsche Gesellschaft für Soziologie, Tagung der Sektion Bildungssoziologie. Augsburg. 2006. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/16849