Förderung von sozial-emotionalen Kompetenzen in der Primarschule und Familie: Eine Wirkungsstudie

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dc.contributor.authorNeuenschwander, Markus
dc.date.accessioned2024-10-31T07:10:10Z
dc.date.available2024-10-31T07:10:10Z
dc.date.issued2024-10-24
dc.eventFörderung sozio-emotionaler Kompetenzen: Zur Brücke zwischen Schule und Wissenschaft
dc.event.end2024-10-24
dc.event.start2024-10-23
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/47726
dc.language.isode
dc.relationInterventionsstudie zur Förderung der Selbstregulation in Schule und FAMILIE (FOSSA), 2018-09-01
dc.spatialBrugg-Windisch
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleFörderung von sozial-emotionalen Kompetenzen in der Primarschule und Familie: Eine Wirkungsstudie
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
relation.isAuthorOfPublication17feae64-0176-41cc-929c-790e3c419cd8
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relation.isProjectOfPublicationfe1e9edc-7d48-43ae-a04d-ac643fcad95a
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