Bedingtes Verhalten – „Inklusionsbedingungen“ als Ausweis exkludierender Praxen am Beispiel des Umgangs mit Autismus

Kurzanzeige
dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorKöpfer, Andreas
dc.contributor.authorPapke, Katharina
dc.contributor.editorAmrhein, Bettina
dc.contributor.editorBadstieber, Benjamin
dc.date.accessioned2022-12-01T12:30:15Z
dc.date.available2022-12-01T12:30:15Z
dc.date.issued2022-10-28
dc.description.urihttp://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779957096en_US
dc.identifier.isbn978-3-7799-6401-8
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/34102
dc.language.isodeen_US
dc.publisherBeltz Juventaen_US
dc.relation.ispartof(Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schuleen_US
dc.spatialWeinheimen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleBedingtes Verhalten – „Inklusionsbedingungen“ als Ausweis exkludierender Praxen am Beispiel des Umgangs mit Autismusen_US
dc.type04A - Beitrag Sammelband*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNoen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publicationen_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.openAccessCategoryCloseden_US
fhnw.pagination225-243en_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
relation.isAuthorOfPublicationd17b1e17-5c9f-4ccf-91c0-f43a5d9afa03
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryd17b1e17-5c9f-4ccf-91c0-f43a5d9afa03
Dateien
Lizenzbündel
Gerade angezeigt 1 - 1 von 1
Vorschaubild
Name:
license.txt
Größe:
1.37 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Beschreibung:
Herunterladen
Sammlung
Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie