Dokumentarische Methode und inklusive Schulentwicklung
dc.accessRights | Anonymous | * |
dc.contributor.author | Köpfer, Andreas | |
dc.contributor.author | Wagner-Willi, Monika | |
dc.contributor.author | Papke, Katharina | |
dc.contributor.editor | Zala-Mezö, Enikö | |
dc.contributor.editor | Häbig, Julia | |
dc.contributor.editor | Bremm, Nina | |
dc.date.accessioned | 2023-06-09T13:57:57Z | |
dc.date.available | 2021-09-13T08:50:27Z | |
dc.date.available | 2023-06-09T13:57:57Z | |
dc.date.issued | 2021-09 | |
dc.identifier.isbn | 978-3-8309-4423-2 | |
dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32623 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.26041/fhnw-4923 | |
dc.language.iso | de | en_US |
dc.publisher | Waxmann | en_US |
dc.relation.ispartof | Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung | en_US |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | en_US |
dc.spatial | Münster | en_US |
dc.subject | Inklusionsbedingungen | en_US |
dc.subject | Konstituierende Rahmung | en_US |
dc.subject | Professionalisierung | en_US |
dc.subject | Inklusive Schulentwicklung | en_US |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | en_US |
dc.title | Dokumentarische Methode und inklusive Schulentwicklung | en_US |
dc.type | 04A - Beitrag Sammelband | * |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | en_US |
fhnw.IsStudentsWork | no | en_US |
fhnw.ReviewType | Lectoring (ex ante) | en_US |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule FHNW | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie | de_CH |
fhnw.openAccessCategory | Gold | en_US |
fhnw.pagination | 77-96 | en_US |
fhnw.publicationState | Published | en_US |
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