Lehrerfortbildung im Beruf. Eine Studie zur Personalentwicklung durch Schulleitung
dc.accessRights | Anonymous | |
dc.audience | Wissenschaft | |
dc.contributor.author | Hildebrandt, Elke | |
dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:36:20Z | |
dc.date.available | 2016-01-27T13:36:20Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.description.abstract | Inwiefern haben Einstellungen und Handlungsweisen von SchulleiterInnen Einfluss auf das Weiterlernen im Beruf des Kollegiums? Diese Frage ist der Ausgangspunkt für eine Studie, in der Lehrpersonen und SchulleiterInnen bezüglich ihrer Weiterlernaktivitäten und der erlebten Unterstützung durch die jeweiligen SchulleiterInnen untersucht werden. Aus den Ergebnissen werden Schlussfolgerungen für die Qualifizierung von SchulleiterInnen v.a. in Bezug auf psychosoziale Kompetenzen und zu bearbeitende Inhalte sowie Rahmenbedingungen gezogen. | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/14288 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.26041/fhnw-296 | |
dc.language.iso | de | en |
dc.publisher | Beltz Juventa | |
dc.spatial | München | |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
dc.title | Lehrerfortbildung im Beruf. Eine Studie zur Personalentwicklung durch Schulleitung | |
dc.type | 02 - Monographie | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | |
fhnw.ReviewType | Anonymous ex ante peer review of a complete publication | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule FHNW | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Kindergarten-/Unterstufe | de_CH |
fhnw.publicationState | Published | |
relation.isAuthorOfPublication | 2bc369dd-3d76-401f-ad28-9a57474e31c8 | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 2bc369dd-3d76-401f-ad28-9a57474e31c8 |
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