La formación inicial de profesores en Chile: ‘Voces’ de la comunidad chilena de investigación en educación matemática

dc.contributor.authorPino-Fan, Luis
dc.contributor.authorGuzmán-Retamal, Ismenia
dc.contributor.authorLarrain, Macarena
dc.contributor.authorVargas-Díaz, Claudia
dc.date.accessioned2026-07-24T09:16:37Z
dc.date.issued2018-01-30
dc.description.abstract
dc.identifier.doi10.15359/ru.32-1.5
dc.identifier.issn2215-3470
dc.identifier.issn1011-0275
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/56173
dc.issue1
dc.language.isoother
dc.publisherUniversidad Nacional
dc.relation.ispartofUniciencia
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleLa formación inicial de profesores en Chile: ‘Voces’ de la comunidad chilena de investigación en educación matemática
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume32
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.ReviewTypepeer-reviewed
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Kindergarten-/Unterstufede_CH
fhnw.openAccessCategoryDiamond
fhnw.pagination68-88
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication10d34f12-205a-48e0-90e9-da8f0792e225
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