Summen bilden mit Ziffernkarten

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorPfenniger, Selina
dc.contributor.editorHengartner, Elmar
dc.contributor.editorHirt, Ueli
dc.contributor.editorWälti, Beat
dc.contributor.editorPrimarschulteam Lupsingen
dc.date.accessioned2016-01-27T13:32:22Z
dc.date.available2016-01-27T13:32:22Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/13003
dc.language.isodeen
dc.publisherKlett & Balmer
dc.relation.ispartofLernumgebungen für Rechenschwache bis Hochbegabte. Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht
dc.spatialZug
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleSummen bilden mit Ziffernkarten
dc.type04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereja
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sekundarstufe I und IIde_CH
fhnw.pagination175-179
fhnw.publicationStateunbekannt
relation.isAuthorOfPublicationa9f79e68-4889-4873-9c67-e1cdd86c3bb7
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Institut Sekundarstufe I und II