Einflussfaktoren auf den Erfolg beim Problemlösen von Studierenden

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceWissenschaft
dc.contributor.authorBrandenburger, Martina
dc.contributor.authorMikelskis-Seifert, Silke
dc.contributor.authorLabudde, Peter
dc.contributor.editorBernholt, Sascha
dc.date.accessioned2016-01-27T13:38:44Z
dc.date.available2016-01-27T13:38:44Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/15144
dc.language.isodeen
dc.publisherInstitut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN)
dc.relation.ispartofHeterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP). Jahrestagung in Bremen 2014
dc.spatialKiel
dc.subjectNaturwissenschafts- und Technikdidaktik
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleEinflussfaktoren auf den Erfolg beim Problemlösen von Studierenden
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dc.volume35
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination253-255
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication66c4fa5d-3cd2-4cba-8664-7e948325cfb8
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Institut Forschung und Entwicklung