Professionalisierungsstrukturen für schulische Führungskräfte – Ein internationaler Überblick. Expertise im Auftrag der Wübben Stiftung

Typ
05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht
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Pädagogische Hochschule FHNW
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Zusammenfassung
Der vorliegende Bericht zielt darauf ab, einen internationalen Überblick über die Professionalisierungsstrukturen schulischer Führungskräfte zu geben. Hierzu erfolgt zunächst eine Klärung der Aufgaben und Tätigkeitsfelder von Schulleitungen in Deutschland. Anschließend wird das methodische Vorgehen vorgestellt, welches dem hier vorgestellten Überblick zugrunde liegt. Daraufhin werden länderspezifische Strukturen zur Professionalisierung von schulischen Führungskräften präsentiert. Im Diskussionsteil werden ausgewählte Gemeinsamkeiten und Spannungsfelder der zuvor präsentierten Strukturen erörtert.
Schlagwörter
Schulleitung, Weiterbildung, Professionalisierung
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Projekt
Veranstaltung
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Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
'http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/'
Zitation
TULOWITZKI, Pierre, Ella GRIGOLEIT, Jennifer HAIGES und Aline LÜTHI, 2021. Professionalisierungsstrukturen für schulische Führungskräfte – Ein internationaler Überblick. Expertise im Auftrag der Wübben Stiftung. Pädagogische Hochschule FHNW. Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-3726

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2021-07-09 14:56:29
Präzisierung CH
2021-06-04 15:52:32
Kleinere Fehlerkorrekturen (Darstellung, Rechtschreib- und Grammatikfehler)
2021-05-07 06:24:06
Namen ergänzt, Formulierung angepasst
2021-04-22 08:43:14
DOI fehlte bisher im Dokument, ist nun ergänzt.
2021-04-20 14:02:50
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