Grundlegende Aspekte zur Unterstützten Kommunikation

dc.accessRightsAnonymous*
dc.audienceOthersen_US
dc.contributor.authorLage, Dorothea
dc.date.accessioned2021-01-15T10:18:44Z
dc.date.available2021-01-15T10:18:44Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn1420-1607
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/32031
dc.issue2en_US
dc.language.isode_CHen_US
dc.publisherStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogiken_US
dc.relation.ispartofSchweizerische Zeitschrift für Heilpädagogiken_US
dc.titleGrundlegende Aspekte zur Unterstützten Kommunikationen_US
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume25en_US
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.PublishedSwitzerlandYesen_US
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeit FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Integration und Partizipationde_CH
fhnw.pagination6-12en_US
fhnw.publicationOnlineNeinen_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
relation.isAuthorOfPublication477c52c1-44c8-4059-a030-12354caabd26
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