"Behinderungsforschung in globaler Perspektive". Bericht aus der Arbeit der agru_int

dc.contributor.authorBiermann, Julia
dc.contributor.authorGraf, Erich O.
dc.contributor.authorKramann, Michaela
dc.contributor.authorProyer, Michelle D.
dc.contributor.authorReisenbauer, Simon
dc.contributor.authorSchiemer, Margaritha
dc.contributor.authorWlodarczyk, Sandra
dc.contributor.authorZahnd, Raphael
dc.contributor.editorLeonhardt, Annette
dc.contributor.editorMüller, Katharina
dc.contributor.editorTruckenbrodt, Tilly
dc.date.accessioned2024-06-24T10:18:48Z
dc.date.available2024-06-24T10:18:48Z
dc.date.issued2015-01-29
dc.description.abstractDieser Text dokumentiert die Ergebnisse der von der agru_int im Rahmen des 6. Symposiums Internationale Heil- und Sonderpädagogik durchgeführten Strukturierten Sitzung. Im Fokus stehen dabei (persönliche) Erfahrungen in Bezug auf die Rolle des/der Forscher_in und des Anspruchs von Forschung in transkulturellen Settings. Die einzelnen Beiträge wurden in einem Buch der Gruppe veröffentlicht und in der Sitzung kurz dargestellt. Die aus dieser Vorstellung entwickelte Diskussion drehte sich um die Komplexität, die sich im Kontext interkultureller Forschung ergibt. Diese lässt sich anhand verschiedener Momente globaler Forschung über Behinderungsphänomene darstellen. So wurden das Thema der “institutionellen Verortung und des Anspruchs von Forschung im transkulturellen Setting”, die Diskussion “eines universellen Anspruchs von Menschenrechten” sowie das Problem der “Implikation” aufgegriffen.
dc.identifier.isbn978-3-7815-1943-5
dc.identifier.isbn978-3-7815-5398-9
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/46205
dc.language.isode
dc.publisherJulius Klinkhardt
dc.relation.ispartofDie UN-Behindertenrechtskonvention und ihre Umsetzung
dc.spatialBad Heilbrunn
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.title"Behinderungsforschung in globaler Perspektive". Bericht aus der Arbeit der agru_int
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination224-234
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication2cf58fe6-3b36-4cf1-a0f4-64a52dc6231f
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