LEENA - Lernen in Ernährungsbildung und Englisch durch neue Aufgabenkultur. Fachunterricht themenbezogen vernetzen, um alltagsnahe Kompetenzen aufzubauen

Kurzanzeige
dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorBender, Ute
dc.contributor.authorKeller, Stefan
dc.contributor.authorZeltner, Cinzia
dc.contributor.editorRalle, Bernd
dc.contributor.editorPrediger, Susanne
dc.contributor.editorHammann, Marcus
dc.contributor.editorRothgangel, Martin
dc.date.accessioned2016-09-20T12:02:39Z
dc.date.available2016-09-20T12:02:39Z
dc.date.issued2015
dc.edition1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/23326
dc.language.isodeen
dc.publisherWaxmann
dc.relationLEENA, 2011-09-01
dc.relation.ispartofLernaufgaben entwickeln, bearbeiten und überprüfen. Ergebnisse und Perspektiven fachdidaktischer Forschung.
dc.spatialMünster
dc.titleLEENA - Lernen in Ernährungsbildung und Englisch durch neue Aufgabenkultur. Fachunterricht themenbezogen vernetzen, um alltagsnahe Kompetenzen aufzubauen
dc.type04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandNo
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of an abstract
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sekundarstufe I und IIde_CH
fhnw.pagination95-104
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication1c2c176c-eef6-4a29-8618-70526ddcb867
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