Incident Reporting: Motivatoren und Barrieren beim Berichten von kritischen Ereignissen
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[incident reporting: motivatoren und barrieren beim berichten von kritischen ereignissen]
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Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2012
Typ der Arbeit
Master
Studiengang
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Typ
11 - Studentische Arbeit
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150 - Psychologie
000 - Allgemeines, Wissenschaft
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Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
BOGDANOVIC, Jasmina, 2012. Incident Reporting: Motivatoren und Barrieren beim Berichten von kritischen Ereignissen. Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-2732