Rezension: John A. C. Hattie: Visible Learning 2.0. Deutschsprachige Ausgabe von „Visible Learning; The Sequel“ (2023). Baltmannsweiler (Schneider Verlag Hohengehren) 2024
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Publication date
2024
Typ of student thesis
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01A - Journal article
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Weiterbildung: Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends
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4
Pages / Duration
48
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Abstract
Prägnante Darstellung der Übersetzung des Fortsetzungsbandes zu "Visible Learning" (2009) mit Hinweisen auf Stärken der deutschsprachigen Ausgabe sowie Fehlendes.
Keywords
Hattie, Rezension, Lernen sichtbar machen
Subject (DDC)
Event
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Date of the last check
ISBN
ISSN
1861-0501
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
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No peer review
Open access category
Green
License
Citation
Beywl, W. (2024). Rezension: John A. C. Hattie: Visible Learning 2.0. Deutschsprachige Ausgabe von „Visible Learning; The Sequel“ (2023). Baltmannsweiler (Schneider Verlag Hohengehren) 2024. Weiterbildung: Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, 4, 48. https://doi.org/10.26041/fhnw-12717