Universaldilettant*innen, defizitäre Generalist*innen? Herausforderungen für die Primarstufenausbildung

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Dateien
jlb-2020-03.pdf(4.01 MB)
Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2020
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Institut Kindergarten-/Unterstufe
Komplettanzeige
Typ
01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Journal für LehrerInnenbildung
Themenheft
Lehrer*innenbildung für die Primarstufe
DOI der Originalpublikation
https://doi.org/10.35468/jlb-03-2020
URI
https://irf.fhnw.ch/handle/11654/46554
https://doi.org/10.26041/fhnw-9628
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
20
Ausgabe / Nummer
3
Seiten / Dauer
86-93
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Klinkhardt
Verlagsort / Veranstaltungsort
Wien
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Projekt
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
1681-7028
2629-4982
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review der ganzen Publikation
Open Access-Status
Gold
Lizenz
'https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/'
Zitation
KÜNZLI, Christine, Franziska BERTSCHY, Tobias LEONHARD und Charlotte MÜLLER, 2020. Universaldilettant*innen, defizitäre Generalist*innen? Herausforderungen für die Primarstufenausbildung. Journal für LehrerInnenbildung. 2020. Bd. 20, Nr. 3, S. 86–93. DOI 10.35468/jlb-03-2020. Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-9628
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