Analyse des processus pédagogiques en histoire et en éducation à la citoyenneté. Un projet de recherche basé sur l'utilisation de la vidéo dans les cantons suisses d’Argovie, de Berne et de Zurich
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Authors
Moser, Daniel V.
Author (Corporation)
Publication date
2005
Typ of student thesis
Course of study
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01A - Journal article
Editors
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Le Cartable de Clio
Special issue
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Issue / Number
5
Pages / Duration
291-299
Patent number
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Assignee
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Keywords
Pädagogik
Subject (DDC)
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Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Unknown
Review
No peer review
Open access category
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Citation
Waldis Weber, M., & Moser, D. V. (2005). Analyse des processus pédagogiques en histoire et en éducation à la citoyenneté. Un projet de recherche basé sur l’utilisation de la vidéo dans les cantons suisses d’Argovie, de Berne et de Zurich. Le Cartable de Clio, 5, 291–299. http://hdl.handle.net/11654/13973