Schule im politischen Mehrebenensystem. Zum Verhältnis von Gemeinde, Kanton und Nation

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorManz, Karin
dc.contributor.editorBrühwiler, Ingrid
dc.contributor.editorCriblez, Lucien
dc.contributor.editorCrotti, Claudia
dc.contributor.editorHelfenberger, Marianne
dc.contributor.editorHofmann, Michèle
dc.contributor.editorManz, Karin
dc.date.accessioned2019-03-06T08:06:24Z
dc.date.available2019-03-06T08:06:24Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/27447
dc.language.isodeen_US
dc.publisherChronos
dc.relation.ispartofSchweizer Bildungsgeschichte : Systementwicklung im 19. und 20. Jahrhundert
dc.spatialZürich
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.subject.ddc320 - Politikde
dc.titleSchule im politischen Mehrebenensystem. Zum Verhältnis von Gemeinde, Kanton und Nation
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.publicationStatePre-print in printing
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