Play & Predict: Entwicklung und Untersuchung eines Verhaltensankersystems zur Beurteilung überfachlicher Fähigkeiten im Kontext eines kooperativen Videospiels
Lade...
Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
04.09.2025
Typ der Arbeit
Bachelor
Studiengang
Bachelor of Science FHNW in Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie
Sammlung
Typ
11 - Studentische Arbeit
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW
Verlagsort / Veranstaltungsort
Olten
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Netzwerk Grenchen, LevelHub, Cristina Gerber
Zusammenfassung
Hintergrund: In einer zunehmend vernetzten und kollaborativen Arbeitswelt gewinnen überfachliche Fähigkeiten wie Entscheidungsfindung, Teamarbeit und Führung an Bedeutung. Die sozialunternehmerische Initiative LevelHub nutzt kooperative Videospiele zur Beobachtung und Förderung solcher Kompetenzen. Zur Erfassung fehlten jedoch bisher standardisierte Instrumente. Ziel dieser Studie war die Entwicklung und Evaluation eines verhaltensbasierten Bewertungssystems (VAS-KOOP) zur Einschätzung überfachlicher Fähigkeiten im Kontext eines kooperativen Spiels.
Methode: Basierend auf dem Rahmenmodell Non-Technical Skills for Surgeons (NOTSS) wurden mittels Critical Incident Technique (CIT) spezifische Verhaltensindikatoren für drei Hauptkategorien (Entscheidungsfindung, Kommunikation & Teamarbeit und Führung) definiert. In einer Untersuchung mit 30 Proband:innen erfolgte eine strukturierte videogestützte Fremdeinschätzung durch zwei unabhängige Bewertende sowie eine ergänzende Selbsteinschätzung. Evaluationskriterien waren die interne Konsistenz, Interrater-Reliabilität und Konstruktvalidität des Instruments.
Resultate: Die Analyse der Items zeigt eine gute interne Konsistenz. Die Fremdeinschätzungen zweier unabhängiger Bewertenden erwiesen sich als konsistent, während die Zusammenhänge mit den Selbsteinschätzungen gering ausfielen. Schlussfolgerung: Das VAS-KOOP kann als strukturiertes und reliables Instrument zur Beobachtung überfachlicher Kompetenzen im Kontext eines kooperativen Spiels eingesetzt werden. Es eignet sich für Anwendungen in der Teamentwicklung, Personalbeurteilung und zur Kompetenzentwicklung.
Schlagwörter
Verhaltensankersystem, überfachliche Fähigkeiten, kooperative Videospiele, game-based Assessments
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Streich, L. (2025). Play & Predict: Entwicklung und Untersuchung eines Verhaltensankersystems zur Beurteilung überfachlicher Fähigkeiten im Kontext eines kooperativen Videospiels [Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW]. https://doi.org/10.26041/fhnw-15080