National literacies in education
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2023
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
03 - Sammelband
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Historical Studies in Education
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Historical Studies in Education
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Palgrave Macmillan
Verlagsort / Veranstaltungsort
Cham
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
This edited volume provides an international overview of research on nationalism in education. In light of emerging neo-nationalism and national answers to global challenges, the book contributes to a growing and desperately needed discussion on how we can understand and deal with the involvement of education in phenomena of nations and nationalisms in school, curriculum, theory and research. In this book, internationally renowned scholars as well as doctoral students and postdocs from Asia, Europe, America, and Australia show how the history of education can theoretically and empirically deal with the concept(ion)s of nation and nationalism.
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
978-3-031-41761-0
978-3-031-41762-7
978-3-031-41762-7
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review des Abstracts
Open Access-Status
Closed
Lizenz
Zitation
National literacies in education. (2023). In S. Fox & L. Boser Hofmann (Eds.), Historical Studies in Education. Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-41762-7