Scaffolding beim Forschenden Lernen - Eine empirische Untersuchung zur Wirkung von Lernunterstützungen
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.audience | Science | |
| dc.contributor.author | Arnold, Julia | |
| dc.contributor.author | Kremer, Kerstin | |
| dc.contributor.author | Mayer, Jürgen | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-04T17:13:01Z | |
| dc.date.available | 2018-01-04T17:13:01Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.1007/s40573-016-0053-0 | |
| dc.identifier.issn | 2197-988X | |
| dc.identifier.issn | 0949-1147 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/25748 | |
| dc.issue | 1 | |
| dc.language.iso | de | en_US |
| dc.publisher | Springer | en_US |
| dc.relation.ispartof | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften | en_US |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | de |
| dc.subject.ddc | 570 - Biowissenschaften, Biologie | de |
| dc.title | Scaffolding beim Forschenden Lernen - Eine empirische Untersuchung zur Wirkung von Lernunterstützungen | |
| dc.type | 01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift | |
| dc.volume | 23 | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | No | |
| fhnw.IsStudentsWork | no | |
| fhnw.PublishedSwitzerland | No | |
| fhnw.ReviewType | Anonymous ex ante peer review of a complete publication | |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
| fhnw.pagination | 21-37 | |
| fhnw.publicationOnline | Ja | |
| fhnw.publicationState | Published | |
| relation.isAuthorOfPublication | 808badd0-bed4-4768-98c3-b8b8f3853772 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 808badd0-bed4-4768-98c3-b8b8f3853772 |