Welche Chancen und Risiken ergeben sich durch den Einsatz videogestützter Kommunikationstechniken in der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung aus Sicht von Beratungspersonen bei ask!

dc.contributor.authorSilfverberg, Minnie
dc.date.accessioned2024-10-03T12:47:30Z
dc.date.available2024-10-03T12:47:30Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractIm Rahmen der Digitalisierung setzt sich die Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung der Schweiz vermehrt mit mediengestützter Beratung auseinander. ask! – Beratungsdienste für Ausbildung und Beruf (ask!) begannen 2018 den Einsatz von Videotelefonie ystematisch für Beratungszwecke zu testen. In diesem Zusammenhang fand eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken von Videoberatung aus Sicht der Beratungspersonen statt. Im vorliegenden Beitrag werden anhand einer Literaturrecherche und einer Befragung der Beratungspersonen bei ask! Chancen und Risiken identifiziert und dargelegt. Von den Befragten werden das einwandfreie, technische Gelingen und ein als hoch vermuteter administrativer und organisatorischer Aufwand als größte Risiken gesehen. Als mögliche Chancen fallen insbesondere der Wegfall des Anreiseweges und die Möglichkeit mittels Bildschirmübertragung gemeinsam zu recherchieren und Dokumente zu bearbeiten ins Gewicht.
dc.identifier.issn1816-7632
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/47465
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-10374
dc.issue1
dc.language.isode
dc.publishere-beratungsjournal.net
dc.relation.ispartofe-beratungsjournal.net
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.spatialWien
dc.subjectVideoberatung
dc.subjectvideogestützte Onlineberatung
dc.subjectVideocoaching
dc.subjectVideokonferenz
dc.subjectVideokommunikation
dc.subjectBerufsberatung
dc.subjectVideotelefonie
dc.subjectStudienberatung
dc.subjectLaufbahnberatung
dc.subject.ddc360 - Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
dc.titleWelche Chancen und Risiken ergeben sich durch den Einsatz videogestützter Kommunikationstechniken in der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung aus Sicht von Beratungspersonen bei ask!
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume16
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeitde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Beratung, Coaching und Sozialmanagementde_CH
fhnw.openAccessCategoryDiamond
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublicationba4cfe52-2271-4033-abaa-1b1579f62d0b
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