Die Herausbildung professioneller Handlungsmacht in der Berufswelt einer Betriebsrätin

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorDinsleder, Cornelia
dc.contributor.authorFaltis, Katharina
dc.contributor.authorFelbinger, Andrea
dc.contributor.authorMayr, Andrea
dc.contributor.authorMoser, Helga
dc.contributor.authorPesl-Ulm, Karin
dc.contributor.authorPloder, Harald
dc.contributor.editorPilch Ortega, Angela
dc.contributor.editorFelbinger, Andrea
dc.contributor.editorMikula, Regina
dc.contributor.editorEgger, Rudolf
dc.contributor.editorPuster, Elisabeth
dc.contributor.editorStanić, Katica
dc.date.accessioned2016-01-27T13:34:55Z
dc.date.available2016-01-27T13:34:55Z
dc.date.issued2010-11-17T00:00:00Z
dc.description.abstractEine DoktorandInnengruppe der Universität Graz (Cornelia Dinsleder, Katharina Faltis, Andrea Felbinger, Andrea Mayr, Helga Moser, Karin Pesl-Ulm, Harald Ploder, Elisabeth Puster und Katica Stanic) erarbeitete gemeinsam diesen Beitrag innerhalb eines Forschungsprojekts, das innerhalb einer über zwei Semester gehenden Lehrveranstaltung realisiert wurde. Im Zentrum stehen die Bedingungen der Herausbildung von unterschiedlichen Ebenen der Handlungsmacht einer Betriebrätin innerhalb eines Einzelhandelunternehmens in der Lebensmittelbranche. Als empirische Grundlage dieser Falldarstellung diente ein narrativ-biographisches Interview, das in Interpretationsgruppen ausgewertet wurde.
dc.description.urihttp://www.socialnet.de/rezensionen/12437.php
dc.identifier.isbn978-3-531-17085-5
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/13744
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-250
dc.language.isodeen_US
dc.publisherSpringer VS
dc.relation.ispartofMacht - Eigensinn - Engagement : Lernprozesse gesellschaftlicher Teilhabe
dc.spatialWiesbaden
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleDie Herausbildung professioneller Handlungsmacht in der Berufswelt einer Betriebsrätin
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.pagination267-282
fhnw.publicationStateunbekannt
relation.isAuthorOfPublication4b87a0f5-ede3-4a00-8e22-c23c0034e88c
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