Teaching the "Yugoslav wars" in a post-migrant society: How teachers in Switzerland deal with controversial issues in the classroom

dc.contributor.authorThyroff, Julia
dc.contributor.authorSchobinger, Jonas
dc.contributor.authorStuder, Dominic
dc.contributor.authorSperisen, Vera
dc.date.accessioned2026-09-02T09:23:51Z
dc.date.issued2026-08-29
dc.description.urihttps://cish2026.recentglobe.org/
dc.eventCentennial Conference of the Comité International des Sciences Historiques
dc.event.end2026-08-30
dc.event.start2026-08-26
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11645/57997
dc.language.isoen
dc.relationDie Jugoslawienkriege und ihre Folgen als Gegenstand im Deutschschweizer Geschichtsunterricht, 2025-02-01
dc.spatialLeipzig
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleTeaching the "Yugoslav wars" in a post-migrant society: How teachers in Switzerland deal with controversial issues in the classroom
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypepeer-reviewed
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
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