Wiener Parkbetreuung: Spiel als Zugang zur Stadt
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Author (Corporation)
Publication date
2025
Type of student thesis
Course of study
Type
04A - Book part
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Offene Jugendarbeit in den Räumen junger Menschen. Theorie, Praxis und Standortbestimmung
Special issue
DOI of the original publication
Series
Series number
Volume
Issue / Number
Pages / Duration
203-224
Patent number
Publisher / Publishing institution
Verlag für Jugendarbeit und Jugendpolitik
Place of publication / Event location
Graz
Edition
Version
Programming language
Assignee
Practice partner / Client
Abstract
Dieser Beitrag beleuchtet die Entstehung der Parkbetreuung in Wien und eröffnet einen neuen Blick auf Spiel als Ausgangspunkt für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen an für sie relevanten Themen. Ein zentraler Aspekt der Parkbetreuung besteht darin, Räume zu schaffen, die von Kindern und Jugendlichen als Spiel- und Lebensräume genutzt und gestaltet werden können – abseits funktionalisierter und verkehrsbelasteter Straßen. Die Parkbetreuung konzentriert sich nicht auf Defizite oder Probleme von Jugendlichen, sondern fördert offenes Spiel und schafft Raum für eigene Anliegen und Themen. Auf diese Weise werden Jugendliche ermutigt, ihre eigenen Handlungsmöglichkeiten zu entdecken und zu gestalten, wobei sie im Gegensatz zu vorgegebenen pädagogischen Zielen die Richtung selbst bestimmen können. Eine lebensweltorientierte Perspektive zu wahren, ist dabei eine zentrale Kompetenz der Parkbetreuung.
Keywords
Event
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Conference end date
Date of the last check
ISBN
978-3-9505587-2-2
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
Expert editing/editorial review
Open access category
Green
Citation
Reutlinger, C., & Röggla, K. (2025). Wiener Parkbetreuung: Spiel als Zugang zur Stadt. In bOJA, DOJ, BAG OKJA, & netz (eds.), Offene Jugendarbeit in den Räumen junger Menschen. Theorie, Praxis und Standortbestimmung (pp. 203–224). Verlag für Jugendarbeit und Jugendpolitik. https://doi.org/10.26041/fhnw-15294