Effekte von Lehrerfortbildungen zum schulischen Umgang mit rechenschwachen Kindern

dc.contributor.authorLesemann, Svenja
dc.date.accessioned2024-04-16T07:53:27Z
dc.date.available2024-04-16T07:53:27Z
dc.date.issued2014
dc.event48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.event.end2014-03-14
dc.event.start2014-03-10
dc.identifier.isbn978-3-942197-27-4
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/45498
dc.language.isode
dc.publisherWTM-Verlag
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2014
dc.spatialMünster
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleEffekte von Lehrerfortbildungen zum schulischen Umgang mit rechenschwachen Kindern
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dc.volume2
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination727-730
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication67dd4823-e08c-4aed-b6e1-cbed48a4d5bd
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