Schulen als Lernumgebungen für Lehrerinnen und Lehrer. Zusammenhänge zwischen Schulkontext, persönlichen Merkmalen und dem Weiterlernen von Lehrpersonen
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2007
Typ der Arbeit
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Typ
05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht
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Übergeordnetes Werk
Themenheft
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Reihe / Serie
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Pädagogische Hochschule Thurgau
Verlagsort / Veranstaltungsort
Kreuzlingen
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Fachgebiet (DDC)
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ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Kunz Heim, D., Trachsler, E., Rindlisbacher, S., & Nido, M. (2007). Schulen als Lernumgebungen für Lehrerinnen und Lehrer. Zusammenhänge zwischen Schulkontext, persönlichen Merkmalen und dem Weiterlernen von Lehrpersonen (Pädagogische Hochschule Thurgau & I. F. u. E. Pädagogische Hochschule FHNW, eds.). Pädagogische Hochschule Thurgau. http://hdl.handle.net/11654/14613