Leseverstehensprozesse im Fach Geschichte erforschen

dc.contributor.authorBrändli, Sandro
dc.date.accessioned2024-04-11T13:44:02Z
dc.date.available2024-04-11T13:44:02Z
dc.date.issued2023-04-12
dc.eventForschungskolloquium Schulsprachdidaktik nets21
dc.event.start2023-04-12
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/45312
dc.language.isode
dc.relationHistorisches Erzählen verstehen (lernen). Unterstützung des globalen Leseverstehens von Schulbuchtexten im Fach Geschichte auf der Sekundarstufe I, 2022-02-01
dc.spatialZürich
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleLeseverstehensprozesse im Fach Geschichte erforschen
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut für Bildungswissenschaften der Universität Basel / Pädagogische Hochschulede_CH
relation.isAuthorOfPublication01f36307-3cef-4a0a-a8b6-8135ebd3a6fc
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery01f36307-3cef-4a0a-a8b6-8135ebd3a6fc
relation.isProjectOfPublication5616e3ba-96c1-4e5a-89bc-1cf221424cbf
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Institut für Bildungswissenschaften der Universität Basel / Pädagogische Hochschule