Didaktische Konzepte der Reformpädagogik
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.audience | Sonstige | |
| dc.contributor.author | Grunder, Hans-Ulrich | |
| dc.contributor.editor | Bühler, Patrick | |
| dc.contributor.editor | Bühler, Thomas | |
| dc.contributor.editor | Osterwalder, Fritz | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:41:04Z | |
| dc.date.available | 2016-01-27T13:41:04Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/16213 | |
| dc.language.iso | de | en_US |
| dc.publisher | Haupt | |
| dc.relation.ispartof | Grenzen der Didaktik | |
| dc.spatial | Bern | |
| dc.subject | Schule als öffentlicher Erziehungsraum | |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
| dc.title | Didaktische Konzepte der Reformpädagogik | |
| dc.type | 04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | ja | |
| fhnw.ReviewType | No peer review | |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
| fhnw.pagination | 109-123 | |
| fhnw.publicationState | unbekannt | |
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