Mehr Chancengerechtigkeit durch SCALA

dc.accessRightsAnonymous
dc.audiencePraxis
dc.contributor.authorMayland, Camille
dc.contributor.authorBölsterli, Janine
dc.contributor.authorNiederbacher, Edith
dc.contributor.authorNeuenschwander, Markus
dc.date.accessioned2018-12-21T07:56:17Z
dc.date.available2018-12-21T07:56:17Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/27041
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-1616
dc.issue25
dc.language.isodeen_US
dc.publisherAargauischer Lehrerinnen- und Lehrerverband (alv)en_US
dc.relation.ispartofSchulblatt Aargau/Solothurnen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.titleMehr Chancengerechtigkeit durch SCALA
dc.type01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
dc.volume17
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination42
fhnw.publicationOnlineJa
fhnw.publicationStatePublished
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Institut Forschung und Entwicklung