Diskurse transdisziplinärer Bildungsprozesse im technischen Gestalten
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.audience | Sonstige | |
| dc.contributor.author | Weber, Therese | |
| dc.contributor.author | Käser, Kathrin | |
| dc.contributor.editor | Reuter, Oliver M. | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:35:08Z | |
| dc.date.available | 2016-01-27T13:35:08Z | |
| dc.date.issued | 2013-10-01T00:00:00Z | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/13852 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.26041/fhnw-260 | |
| dc.language.iso | de | en_US |
| dc.publisher | kopaed | |
| dc.relation.ispartof | Konsequenzen für ästhetische Bildung: Empirische Studien und ihre Folgen für den Unterricht | |
| dc.spatial | München | |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
| dc.title | Diskurse transdisziplinärer Bildungsprozesse im technischen Gestalten | |
| dc.type | 04A - Beitrag Sammelband | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | Yes | |
| fhnw.ReviewType | No peer review | |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule FHNW | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Primarstufe | de_CH |
| fhnw.pagination | 193-203 | |
| fhnw.publicationState | unbekannt | |
| relation.isAuthorOfPublication | 881d734f-7a43-4193-8fa7-988f9bb09bfe | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 881d734f-7a43-4193-8fa7-988f9bb09bfe |
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