Selbststeuerung und Kontextsteuerung im heilpädagogischen Wirkungsbereich. Überlegungen zu Rahmenbedingungen und professionellen Voraussetzungen für die Umsetzung von Ansätzen aus den Konzepten der Selbst- und Kontextsteuerung in einer heilpädagogsichen Schulklasse

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Autor:innen
Luchsinger, Stephanie
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2014
Typ der Arbeit
Bachelor
Studiengang
Sammlung
Studienzentrum Soziale Arbeit
Komplettanzeige
Typ
11 - Studentische Arbeit
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
URI
http://hdl.handle.net/11654/4317
https://doi.org/10.26041/fhnw-2255
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Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
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Verlag / Herausgebende Institution
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Version
Programmiersprache
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Hochschule für Wirtschaft FHNW
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
360 - Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
Projekt
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
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Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Luchsinger, S. (2014). Selbststeuerung und Kontextsteuerung im heilpädagogischen Wirkungsbereich. Überlegungen zu Rahmenbedingungen und professionellen Voraussetzungen für die Umsetzung von Ansätzen aus den Konzepten der Selbst- und Kontextsteuerung in einer heilpädagogsichen Schulklasse. https://doi.org/10.26041/fhnw-2255
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