PluriMobil: Didaktische Materialien zur Begleitung von Austausch und Mobilität
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2016
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Babylonia
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
2016
Ausgabe / Nummer
3
Seiten / Dauer
68-69
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
PluriMobil est un outil pédagogique pour le suivi des processus d’apprentissage, qui
peut être utilisé dans le cadre de projets d’échange, de stages linguistiques ou de
rencontres virtuelles. Il a été développé au sein d’une collaboration internationale
sur mandat du Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe à
Graz (CELV). L’outil peut s’adapter à tous les niveaux d’enseignement, y compris la
formation des enseignants. Les matériaux pédagogiques sont disponibles en anglais
et en français.
Schlagwörter
Mobilität, Lehrpersonenbildung, Pädagogischer Doppeldecker
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
1420-0007
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Fachlektorat/Editorial Review
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Egli, M. (2016). PluriMobil: Didaktische Materialien zur Begleitung von Austausch und Mobilität. Babylonia, 2016(3), 68–69. http://hdl.handle.net/11654/24258