Lernwelten - Literacies. Förderung konzeptioneller Literalität im Kindergarten

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorIsler, Dieter
dc.contributor.authorKünzli, Sibylle
dc.contributor.editorHofmann, Bernhard
dc.contributor.editorValtin, Renate
dc.date.accessioned2016-01-27T13:42:27Z
dc.date.available2016-01-27T13:42:27Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/16935
dc.language.isodeen_US
dc.publisherDeutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben DGLS
dc.relation.ispartofCheckpoint Literacy. Tagungsband zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin
dc.spatialBerlin
dc.subjectLesenen_US
dc.subjectMedienen_US
dc.subjectSpracheen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleLernwelten - Literacies. Förderung konzeptioneller Literalität im Kindergarten
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereja
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination77-88
fhnw.publicationStateunbekannt
relation.isEditorOfPublicationba5c986f-3980-4ea5-b8b0-1c1fb8126cbe
relation.isEditorOfPublication.latestForDiscoveryba5c986f-3980-4ea5-b8b0-1c1fb8126cbe
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