Zugänge zur politischen Welt. Elementarisierungen in englischen Schulbüchern aus der Ära der Weltkriege von 1914 bis 1945

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceWissenschaft
dc.contributor.authorQuesel, Carsten
dc.contributor.editorMatthes, Eva
dc.contributor.editorHeinze, Carsten
dc.date.accessioned2016-01-27T13:38:44Z
dc.date.available2016-01-27T13:38:44Z
dc.date.issued2009-05-18T00:00:00Z
dc.eventJahrestagung 2006 der Internationalen Gesellschaft für historische und systematische Schulbuchforschung e.V.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/15140
dc.language.isodeen_US
dc.publisherKlinkhardt
dc.relation.ispartofElementarisierung im Schulbuch
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
dc.spatialBad Heilbrunn
dc.subjectBildungsorganisation und Schulqualität
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleZugänge zur politischen Welt. Elementarisierungen in englischen Schulbüchern aus der Ära der Weltkriege von 1914 bis 1945
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination133-154
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication27c8d17c-a309-4097-b301-5e16d9a821fe
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