Test Anxiety and Physiological Arousal – A Systematic Review and Meta-Analysis
Vorschaubild nicht verfügbar
Autor:innen
Goetz, Thomas
Voracek, Martin
Krannich, Maike
Bieg, Madeleine
Jarrell, Amanda
Pekrun, Reinhard
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2020
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Educational Psychology Review
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Springer
Verlagsort / Veranstaltungsort
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
1040-726X
1573-336X
1573-336X
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review der ganzen Publikation
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
ROOS, Anna-Lena, Thomas GOETZ, Martin VORACEK, Maike KRANNICH, Madeleine BIEG, Amanda JARRELL und Reinhard PEKRUN, 2020. Test Anxiety and Physiological Arousal – A Systematic Review and Meta-Analysis. Educational Psychology Review. 2020. DOI 10.1007/s10648-020-09543-z. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/31942