Die gesellschaftliche Bedeutung der Geschichtsdidaktik

dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorZiegler, Béatrice
dc.contributor.editorWeisseno, Georg
dc.contributor.editorZiegler, Béatrice
dc.date.accessioned2022-01-20T11:05:38Z
dc.date.available2022-01-20T11:05:38Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.doi10.1007/978-3-658-29673-5_5-1
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/33239
dc.language.isode_CHen_US
dc.publisherSpringer VSen_US
dc.relation.ispartofHandbuch Geschichts- und Politikdidaktiken_US
dc.spatialWiesbadenen_US
dc.titleDie gesellschaftliche Bedeutung der Geschichtsdidaktiken_US
dc.type04A - Beitrag Sammelband*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNoen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publicationen_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.openAccessCategoryCloseden_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
relation.isAuthorOfPublication1ddf178c-6016-4842-9f68-fc57dd3dc8ac
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