Unterstützung des Leseverstehens - Initiierung eines Diskurses über genuine Fachaufgaben der Deutschdidaktik und durchgängige Sprachbildung

dc.contributor.authorSchmitz, Anke
dc.contributor.authorSommer, Tim
dc.date.accessioned2024-09-23T13:13:43Z
dc.date.available2024-09-23T13:13:43Z
dc.date.issued2024
dc.event25. Symposion Deutschdidaktik "Über/fachliche Deutschdidaktik"
dc.event.end2024-09-18
dc.event.start2024-09-15
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/47369
dc.language.isode
dc.spatialMainz
dc.subject.ddc400 - Sprache, Linguistik
dc.subject.ddc430 - Deutsch
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleUnterstützung des Leseverstehens - Initiierung eines Diskurses über genuine Fachaufgaben der Deutschdidaktik und durchgängige Sprachbildung
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of an abstract
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sekundarstufe I und IIde_CH
relation.isAuthorOfPublication1b944a6f-e9fc-45d7-aa6c-067e899e70b1
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Institut Sekundarstufe I und II